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康语自闭症康复中心:专业助力儿童语言及智能发展

各位家长朋友们,大家好!我是山东高三网的编辑徐正。今天,我要向大家介绍的是一家专注于儿童言语及智能发展的专业机构——济南康语自闭症康复中心。在这里,孩子们将得到最专业的康复训练,帮助他们更快地开口说话,融入社会。接下来,让我们一起深入了解康语康复中心吧! 康语教育科技有限公司(简称“康语"),是专业从事儿童言语及智能发展的机构主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话! 自闭症,又称孤独症或孤独性障碍

各位家长朋友们,大家好!我是山东高三网的编辑徐正。今天,我要向大家介绍的是一家专注于儿童言语及智能发展的专业机构——济南康语自闭症康复中心。在这里,孩子们将得到最专业的康复训练,帮助他们更快地开口说话,融入社会。接下来,让我们一起深入了解康语康复中心吧!

康语教育科技有限公司(简称“康语"),是专业从事儿童言语及智能发展的机构主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话! 自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。 改善自闭症的课程念: 通过一对一针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。 康语课程设置原理: 透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内 化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,终实现社会环境的正常融入。 课程优势: 1、四十年研究数据证实效果 2、有力证据支持的指导方法 3、在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学 4、日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步 5、适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要 6、普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能 康语儿童自闭症适用课程 启智认知课 掌握300组词汇,认知能力倍数增长 教学对象∶自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、 听者技能、语言组织及逻辑思维能力 课程效果: ①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具 社交沟通课 学会15类社交技巧,轻松融入学习生活 教学对象∶自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童 课程模式:30分钟一对一/一对二 教学原理:应用行为分析学 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力课程效果:引发儿童表达动机 15种不同的提要求社交能力,促进情绪自我管理,问题解决能力 济南康语自闭症康复中心优势 1、课程多样 机构跟踪学员需求,开设课程范围广泛,主要设有素质拓展、认知能力培训、语言表达能力训练等课程,其多样化的课程,满足了不同学员群体的学习需求。 2、教学方式 根据儿童的能力来分班教学,阶段式组织学习,提供丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童的社会整合能力;遵循儿童成长发展规律,注重儿童的动手实践能力,通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,使儿童所学技能得到有效应用和普及。 3、教学环境 机构的教学环境结构化教学环境创设,调动幼儿视听感知;教学环境适合我国幼儿特点,采用结构化和功能区划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动幼儿视听感知,使教学内容更加生动形象。

康语康复中心以其独特的课程设置和显著的教育成果,为自闭症儿童提供了有效的康复训练。如果您对康语康复中心感兴趣,或者想了解更多关于自闭症康复的信息,请继续关注山东高三网,我们将为您提供更多相关内容。

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